师者风范 山高水长

○尚 柳

黄华伟校长，陆丰西南镇青塘村人氏。他的生命轨迹与教育精神，宛如一束穿透云层的光芒，不仅照亮了我成长的征途，更温暖了无数求知的心灵。他在我心中的形象，犹如巍峨高山、江河长流。

幼年时期，父亲常深情地向我讲述他由民办教师转为正式教师的曲折历程，言语间满是对黄华伟校长的无尽感激。在那个决定命运的转折点，由于在教办工作的黄校长鼎力扶持，让父亲的教育梦想得以延续，这份深情厚谊让父亲铭记终生。

父亲的讲述，在我幼小的心灵播下了感恩的种子。然而，让我真切触摸到这份温暖的，是那个黄昏的初次见面。这份由耳闻变为目睹的亲近感，让我对黄校长的敬仰，从父辈的传颂落地为我自身的真切感受。

那次，黄校长下乡检查教学后顺道访问我家。时当黄昏，我见到了我们家的恩人，黄校长身材虽不魁梧，却自有一股不凡之气，敦实中透着精干，眉宇间闪烁着智慧与决断的光芒。父母以最诚挚的心意款待他，杀鸡设宴，然而家中的简陋——洗澡之处仅以干草为帘——应该是触动了黄校长的心弦，只听他轻叹一声，感慨我家境之穷困。那时的我，年仅五六岁，却已深刻感受到黄校长的温情与关怀。

1981年，我满怀憧憬地踏入大安中学的门槛，恰逢黄校长从大安教办调任至此，他是海丰师范的优秀毕业生，曾担任校学生会主席；师友评价他才学兼备，能说会道，文武双全。他的同窗，不乏飞黄腾达、身居高位者，而黄校长却毅然选择坚守教育一线，默默耕耘，无私奉献，直至退休，这份执着与坚守，铸就了他在教育界的良好口碑。

初进大安中学，我被分至一个基础相对薄弱的班级。然而，在黄校长及众多师长的悉心鼓励与无私支持下，我奋发图强，成绩终至班级之首，年级前列。黄校长深知我家境贫寒，特为我减免不少的学杂费，解我后顾之忧，让我得以全力以赴地遨游于知识的海洋。这份深情厚谊，如同春雨般滋润了我干涸的心田，让我倍感温暖与力量。

师范毕业后，我重返大安中学的怀抱，黄校长成了我教育生涯的引路人。我担任初二年级班主任，教室位于锦山教学楼一楼。记得有一次，放学后，黄校长带领校领导班子前来三楼行政会议室开会，因值班人员未带钥匙而临时决定在一楼我班召开。他目睹我班教室井然有序，黑板报设计匠心独运，学生手抄报更是精彩纷呈，不禁连声称赞。

事后，我得知黄校长在会上对我给予了高度评价，并提议让我次年随班任教初三。在中学教育领域，能担任毕业班教学任务，是对教师能力的极高认可，通常由资深教师担纲此重任。黄校长的信任与提携，让我倍感荣幸与鼓舞，也激发了我不断追求卓越的动力。

从学生到同事，身份的转变没有改变黄校长待我的温暖，没有改变我对黄校长的景仰。他始终是那位循循善诱的长者，用信任的目光注视着我的每一次成长。这份跨越身份的持续关怀，让我深深体会到何为"亦师亦友"的真谛。

于我而言，黄校长不仅是治校有方的校长，更是改变我人生命运的恩师。

后来，我因工作调动转行至报社，而黄校长也退休随子女定居深圳，享受天伦之乐。尽管我们身处异地，但情谊却未曾因距离而淡去。我时常将发表的文章寄予他，他总是细细品读，赞不绝口，逢人便夸。当我尝试古诗词创作时，他更是给予我莫大的鼓励与支持，让我信心倍增，于文学创作的道路勇往直前。

抚今追昔，黄校长对我的影响早已超越了教育的范畴。他用自己的言行向我诠释了何为真正的师者——不仅在课堂上传递知识，更是在人生的长路上播撒光明。

黄华伟校长，一位真正的教育园丁，愿他的教育之光，永远照亮后来者的前行之路。