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【家乡风物】童谣岁月

( 2026-05-10 09:52:38)

○ 陈琼丽

耳边传来家乡童谣《隆隆隆》,那是儿时的记忆:

“隆隆隆,骑马去海丰;海丰人姓陈,骑马去巡田……”

那是奶奶在耳边的轻哼,手里还轻轻打着节拍。夏天的夜晚,一张竹席床安放于天井的月光之下,奶奶的扇子一下一下送来呼呼的风——

“咚咚咚,骑马去海丰,海丰人姓陈,骑马去巡田,巡田生柳枝,柳枝插茶瓶;??茶瓶抵橄榄,橄榄双头红;??长竹篙,短竹筒;?红心姐,做媒人;??做地茶?做大房;大房人刣猪,细房人刣羊;?拍锣拍鼓等新娘,新娘电时嫁???初一嫁,初二抱囝当外家……”

在小孩子眼里,每一句的画面都让人心生向往,又是骑大马,又是敲锣打鼓、杀猪宰羊的,每一次奶奶哼唱,都是一句出来就等着下一句,百听不厌。

奶奶的童谣,陪伴我长大。

奶奶抱着我,两腿分叉坐在她的膝盖上,面对面。她的左手托着我的背,右手在我面前张开,我的右手握拳,食指支起,放在奶奶的手下面。

“喔西淹鸡,掠鸟过溪,喔西呢呢,掠鸟走不铁,要走就走,不走雷公咔后岛”

说一句,右手掌就压我的食指一下,到“要走”的“走”字儿时,奶奶故意尾音拉长,小孩的心也跟着提起来了,最后一句“咔后岛”速度又突然加快,尾音一落,是最紧张的时刻——奶奶的手掌迅速合拢,来抓我的食指,我呢,必须迅速抽离我的手指,如果被奶奶抓住了,就是我输了。奶奶摇着我,不停地“喔西淹鸡”,我们的笑声,交融在一起。

这个游戏,百玩不厌。

还有一首童谣——“偷掠鸡,鸡一扒,撑船请人客,人客请唔饱,双脚双手剁来炒,炒苏苏,个人分一圈,阿弟无,躲门式后哭,哭唔静,掠来郑,郑无血,掠来郭,郭无毛,掠来厝顶拍踢跎。”

也是和奶奶对坐,从“双脚双手剁来炒”开始,奶奶就抓住我的手和脚用手掌剁一剁,“掠来郑”——捏一捏,“掠来郭”——刮一刮,“掠来厝顶拍踢跎”——拍一拍,拍得我咯咯笑。

记得,堂妹茵茵出生,小生命神奇与可爱,我每天放学就守在堂妹身边。

奶奶给茵茵洗澡。红色的大圆桶,盛好一半温度刚刚好的水,另外一个水桶装好煮开的水备用。奶奶左手臂弯窝着茵茵,除去衣物后,奶奶先用右手探探圆桶的水温,带上来的水珠轻轻地点一点茵茵的背部、心口、肋骨、小手、小脚和屁股,口里相应哼唱——

“搭背脊,迈搭歇

搭心肝头,敖敖(ghao5)

搭偏离,知张除

搭手搭卡,相损卖惊

搭尻村,一夜睏到通天光”

这一系列动作完成后,奶奶才双手托着茵茵,轻轻放到圆桶中,左手仍是托着婴儿的身体,右手拿毛巾快速轻柔擦洗茵茵的身体。

守在一旁的我一手拿着勺子,只等奶奶说加水,就舀一勺热水,从圆桶边边掺进去,另一只手逗着茵茵玩。

这首洗澡童谣,有如魔咒,能和婴儿互动,还有着大人对宝贝的祈愿与祝福。

儿子出生后,这首童谣在我这里也有了光影音的复刻。

这些童谣复沓回环的韵律节奏能够锻炼幼儿的语感与记忆力,生动画面可以激发幼儿想象力,游戏互动则可以促进幼儿的肢体协调与社交能力。

奶奶不经意间竟然深谙教育的真谛。

印象深刻的还有一首——

“古古古,鲤鱼蔡咱嬷,鬼担灯,鳖拍鼓,蚊子?达嘀,山蜢揭彩旗,田蟹背布袋,胡蝇做嫁姨,虾蛄担囊箱,鲫鱼做新娘,蛤古来相贺。”

奶奶哼唱时节奏感超强,一个动物一个动物地蹦出来,喜感非常,童趣无限。后来读书《诗经·关雎》,“琴瑟友之”“钟鼓乐之”竟一下子就想到了这首童谣,雅俗同归,都是表达人们对美好生活最直接素朴的向往。

过年是小孩最欢喜的。我和弟弟,在过年前就一句一句跟着奶奶哼唱:

“初一早,初二早,初三睏饱饱,初四去外家,初五年枷开,初六揭大槌,初七七样菜,初八人食斋,初九天地生,初十搭灯棚,十一人开丁,十二人营景,十三无景挺,十四宫钱过月半,十五走元宵,十六走逍遥,十七洗领衫,十八衫正搭,十九过,咱埔咱嬷吹康课。”

陆丰的年,是要一直过到元宵后的。这首过年谣,有劳逸结合的智慧,有过年习俗的呈现,也有生活不易的艰难。小孩子哪懂这么多,只管朗朗上口,过年必念。

我或者弟弟摔了一跤,奶奶说:钵落扒起,流血妍痞。一点儿也不娇惯孙辈,反而渗透拿得起放得下,一切困厄都会过去的生活智慧。

不小心摔破碗杯盘等瓷器,奶奶立马接上——相破缶,囝孙一大堆,自有对生活禁忌的应对和化险为夷的祝祷。

剪指甲时端详自己的指纹,奶奶悠远的声音在耳畔响起:

“一螺坐第第,二螺走脚皮,三螺有米籽,四螺有果炊,五螺五册仓,六螺嫁嬷卖门床,七螺七益益,八螺做乞食,九螺九丰丰,十螺做太公。”

质朴的语言记录着命运预测,岁时艰难。奶奶让我在吟唱中自然习得祖辈的生活智慧与记忆,完成地域文化的最初启蒙,奶奶的童谣是活态的“文化基因库”。

现在回看跟随奶奶传唱的童谣,它是一面“民俗明镜”。虽然不乏低俗化的用词,但却反映了特定地域的集体心理与价值取向,并用幽默智慧化解生活压力、点缀困苦生活,成为坚韧的力量。

感谢奶奶的童谣,为我的精神世界播下感知、温暖、向美的种子。

(注:本文童谣皆采自陆丰东海镇,用方言,与他处或有轻微差别。)